基于学生发展核心素养视角下高中政治如何创新教学

发布于:2021-10-22 12:14:34

基于学生发展核心素养视角下高中政治如何创新教学 作者:韦应锦; 作者机构:贵州省兴义市第五中学,贵州兴义 562400; 来源:成功:教育 年:2018 卷:000 期:015 页码:P.114-114 页数:1 中图分类:G4 正文语种:CHI 关键词:学生发展;核心素养;高中政治;创新教学 摘要:政治课是我国高中阶段开展教学的重点课程之一,对学生的个人成长有 很大的帮助。但在目前的高中授课过程中,政治课堂的教学效率并不乐观。在 2016 年 9 月我国教育部委托的课题《中国学生发展核心素养》正式在北京师 范大学发布,它强调了教师开展知识教学的重点,也为教师开展教学变革提供 了方向。学生发展核心素养主要侧重三大方面,也就是文化基础、自主发展、 社会参与,它又细化为六大素养和十八个基本要点。这就要求我国高中政治教 师积极抓住学生发展核心素养所提供的机遇,努力实现政治教学课程创新。

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